El profesor debe saber...
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- Construirlas
- Contextualizarlas
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Hay diferentes clases de lenguaje :
- Comunicación no verbal: Forma mucho más directa y va a la parte sensible del cerebro.
- Comunicación oral: Propia de cada cultura.
- Comunicación por ideogramas.
- Comunicación por pictogramas.
El lenguaje visual es un código específico de la comunicación visual, niveles para entender esas imágenes:
- Nivel formal: Iluminación, textura, composición.
- Nivel semántico: La retórica que acompaña a esas imágenes.
Para demostrarnos que la imagen es más compleja que las palabras, la profesora ha hecho un ejercicio con nosotros para demostrárnoslo.
Hemos salido todos de la clase menos tres compañeros, cuando hemos vuelto a clase estos tres compañeros nos han descrito una imagen que ellos habían visto.
Después con sus explicaciones lo hemos tenido que dibujar.
Una imagen es la representación de una realidad. Para ello la profesora nos ha puesto con ejemplo un vaso de agua al revés, si este vaso de agua fuera realidad el agua se caería
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Las imágenes pueden estar representadas con un nivel mayor o menor de iconicidad. La iconicidad es la el grado de semejanza con el objeto al que representa.
Podemos clasificar las imágenes según su utilidad:
- Para informar y comunicar.
- Para conocer el pasado y predecir el futuro.
- Para acortar distancias y ausencias.
- Para dar fe de un hecho.
Aplicación de las imágenes:
- Informativa
- Persuasiva
- Comparativa
- Simplificar
- Comunicativa
- Decorativa
- Poética
- Para entretenimiento
La artista del día ha sido Orlan. Esta artista ha sacrificado su cuerpo haciéndose operaciones en las que pueden ir a verla, para construir un canon de belleza diferente la actual.
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El segundo artista del día ha sido Santiago Sierra. Es un artista que ha provocado mucha polémica al pagar a indigentes por tatuarles una línea en la espalda, haciendo una similitud a la actual vida laboral.
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